W wieku 10-11 lat, często nazywanym „złotym okresem” rozwoju dzieci, obserwujemy dynamiczny rozwój fizyczny, emocjonalny i poznawczy. To również czas, gdy zainteresowania i zamiłowania zaczynają się krystalizować, a jednym z obszarów, w którym możemy zaobserwować te zmiany, jest muzyka. Kształtowanie zainteresowań i zamiłowań muzycznych w tym okresie może mieć długotrwały wpływ na życie dziecka.
Dzieci w wieku 10-11 lat stają się bardziej samodzielne w swoich wyborach muzycznych. Chociaż rodzice i opiekunowie wciąż mają wpływ na preferencje muzyczne swoich dzieci, to rówieśnicy odgrywają coraz ważniejszą rolę w kształtowaniu gustu muzycznego. Dzieci zaczynają identyfikować się z określonymi gatunkami muzycznymi, artystami czy stylami, które są popularne w ich grupie rówieśniczej.
Jednak to nie tylko rówieśnicy wpływają na kształtowanie zamiłowań muzycznych. Nauczyciele muzyki, udział w zajęciach muzycznych w szkole czy poza nią, a także dostęp do różnych zasobów muzycznych mogą znacząco wpłynąć na rozwijanie zainteresowań muzycznych dzieci. Instrumenty muzyczne dostępne w domu, możliwość uczestnictwa w lekcjach gry na instrumencie czy w chórach szkolnych – wszystko to przyczynia się do kształtowania muzycznej ścieżki rozwoju dziecka.
Warto również zauważyć, że dzieci w wieku 10-11 lat zaczynają dostrzegać i doceniać emocjonalną i ekspresyjną stronę muzyki. Dzięki temu są w stanie łączyć doświadczenia muzyczne z własnymi uczuciami, myślami i przeżyciami. Możliwość wyrażania siebie przez muzykę staje się dla nich ważnym narzędziem komunikacji i samowiedzy.
Dlatego tak ważne jest, aby w tym kluczowym okresie rozwoju zainteresowań muzycznych dzieci miały wsparcie zarówno w domu, jak i w szkole. Rodzice mogą aktywnie uczestniczyć w muzycznej edukacji swoich dzieci, zachęcając je do eksplorowania różnych gatunków muzycznych, uczestniczenia w koncertach czy wspólnego tworzenia muzyki. W szkole zaś nauczyciele muzyki powinni stwarzać atmosferę otwartości, zachęcać do eksperymentowania z dźwiękiem, poznawania historii muzyki i kultury muzycznej różnych narodów.
Podsumowując, kształtowanie zainteresowań i zamiłowań muzycznych dzieci w wieku 10-11 lat jest procesem złożonym, w którym ważną rolę odgrywają zarówno rodzina, jak i szkoła. Jest to okres, w którym muzyka staje się ważną częścią życia dziecka, nie tylko jako forma rozrywki, ale też jako narzędzie ekspresji i samopoznania. Właściwe wsparcie i bodźce w tym okresie mogą przyczynić się do rozwoju głębokiej miłości do muzyki, która będzie towarzyszyć dziecku przez całe życie.
